穿羽绒服了!黑龙江漠处暑温度低至2.3℃!这是啥情况?知识问答网页-解答你的各种疑问
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作为老师,要帮助小玲克服内向的性格并鼓励她积极参与活动和发言,可以采取以下措施: 1. 创造安全的环境:建立一个良好的学习环境,让小玲感到舒适、安全,在这种环境中她可能更容易打开自己。 2. 倾听与尊重:倾听小玲的想法和意见,对她的每一个发言给予充分的尊重和鼓励,让她知道自己的声音是有价值的。 3. 鼓励合作与互动:设计一些小组活动和合作项目,让小玲与其他同学一起工作,通过团队合作来分享思想和思考问题。这样可以让她逐渐适应社交环境并参与其中。 4. 提供适当的角色:给小玲一些特殊的任务或赋予她一些责任,让她在小组中扮演重要的角色。这样可以增加她的参与感,激发她的主动性。 5. 教授沟通技巧:在课堂上教授一些沟通技巧,例如如何提出问题、如何回应他人等。这些技巧可以帮助小玲更好地表达自己的想法和参与讨论。 6. 利用艺术和表演:通过艺术和表演等方式来鼓励小玲主动参与活动,例如让她参加话剧演出、朗诵比赛等,这些活动可以培养她的自信心和表达能力。 7. 私下关注和鼓励:与小玲建立一对一的关系,关注她的兴趣爱好,了解她的问题和难题,并给予她积极的反馈和鼓励。这样可以增加她的信心,激发她的积极性。 最重要的是,要给予小玲足够的时间和空间来适应与参与活动。不急于求成,要耐心引导,让她慢慢地适应和开放自己。
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